[REPORT] [인지주의 理論을 평생교육 현장에 활용한다면 어떻게 할 것인지 그 방법에 대해 생각해 보시오]
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작성일 20-08-03 21:34
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[인지주의 理論을 평생교육 현장에 활용한다면 어떻게 할 것인지 그 방법에 대해 생각해 보시오]
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인간은 가정에서 학교로, 사회에서 전 생애에 걸쳐 교육을 필요로 한다.
인간은 외부로부터 받은 정보를 능동적으로 변환하고 해석하고, 의미를 부여하고 판단하고 기억하는 인지과정을 거친다. 학교를 졸업한 후에도 빠르게 바뀌어 가는 사회에 발맞추어 適應(적응)해 나가기 위해 크고 작은 교육을 하며, 도서관이나 성인 학교 등에서 교육을 받기도 한다. 인간은 다양한 학습 욕구를 가지고 있기 때문에 lifelong education 의 necessity need이 중요시되고 있따 인간의 사고를 중시하는 인지주의를 살펴보고, 이를 lifelong education 현장에서 어떻게 활용하면 좋을지 알아보고자 한다.
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이처럼 배우는 과정에서 우리는 많은 것을 습득하면서 그 과정에서 다양한 사고 과정을 거치며, 사고력을 발달시킬 수 있게 된다. 이것은 환경적, 외부적 학습조건을 우선시하는 행동주의에서 말하는 이론과는 차이가 있다. 따라서 인간이 정보를 받아들이고, 어떤 과정을 거쳐서 기억을 만들어나가는지 살펴보는 것은 중요하며, 인지주의 理論이 이것을 설명(說明)하기에 적합하다고 생각한다. 참고 자료 조안나. 학습이론에 기초한 수학교육지도방안 : 행동주의와 인지주의를 중심으로. 서울: 홍익대학교 교육대학원, 2004.
3. 결론
2. 본론
4. 출처 및 참고문헌
1) 인지주의
다. 즉 인지주의에서는 인간을 사고하는 존재로 보고 있다 인지주의 학습理論은 인간의 내적 사고과정과 인간의 행동을 연관시켜 설명(說明)하고 있으며 행동의 alteration(변화) 로 학습이 이루어지는 것이 아닌 생각의 alteration(변화) 라고 설명(說明)한다. 인지주의 학습이론은 인간의 내적 사고과정과 인간의 행동을 연관시켜 설명하고 있으며 행동의 변화로 학습이 이루어지는 것이 아닌 생각의 변화라고 설명한다. 이것은 환경적, 외부적 학습조건을 우선시하는 행동주의에서 말하는 理論과는 차이가 있다
조안나. 학습理論에 기초한 수학교육지도대책 : 행동주의와 인지주의를 중심으로. 서울: 홍익대학교 교육대학원, 2004.
참고 資料
순서
보육교사, 사회복지사, 사이버대, 교육원, 학점제
1) 인지주의
목차
본문내용
설명
1. 서론
2) lifelong education 현장에서의 인지주의
이처럼 배우는 과정에서 우리는 많은 것을 습득하면서 그 과정에서 다양한 사고 과정을 거치며, 사고력을 발달시킬 수 있게 된다. 학창 시절에는 학교 외에 가정이나 학원 등에서 다양한 방과 후 활동이나 체험학습을 한다. 즉 인지주의에서는 인간을 사고하는 존재로 보고 있다.
가정에서는 생애주기에 맞추어 부모가 아이에게 바람직한 교육을 수행한다. 따라서 인간이 정보를 받아들이고, 어떤 과정을 거쳐서 기억을 만들어나가는지 살펴보는 것은 중요하며, 인지주의 이론이 이것을 설명하기에 적합하다고 생각한다. 보통 학교의 정규 교육 과정을 제외한 곳에서 이루어지는 교육을 우리는 lifelong education 이라고 한다. 1) 인지주의 인간은 외부로부터 받은 정보를 능동적으로 변환하고 해석하고, 의미를 부여하고 판단하고 기억하는 인지과정을 거친다.
