[사회복지학] [사회복지조사]형제자매의 유무가 학업성취도에 미치는 influence(영향)
페이지 정보
작성일 21-06-19 21:56본문
Download : a.hwp
(설문지 양식 포함) [참고자료] [단행본] 권중돈, 김중배. (2005). ≪인간 행동과 사회 환경≫. 서울: 학지사 A.루빈, E.바비. 성숙진, 유태균, 이선우 역. (2001). ≪사회복지조사방법론≫. 서울: 나남출판 Dunn, J. (1983). Sibling relationships in early childhood, Child Development. Falbo, T. (1992). Social norms and the one-child family; clinical and policy implications. In F. Boer, & J. Dunn (Eds), Children`s sibling relationship. Hillsdale, NJ: Erlbaum. Hurlock, E, B. (1964). Child Development. 4th ed. Rev. N.Y McGraw-Hill. [논문] 김명희, 하정희. (2008). 학습동기와 학습기술이 학업성취 및 학교적응에 미치는 영향. ≪아동교육≫, 17권 2호. 김용래. (2000). 학교학습동기척도(A)와 학교적응척도(B)의 타당화 및 두 척도 변인간의 관계분석. ≪교육연구논총≫, 17. 이현정, 조성연. (2002). 형제, 자매관계에 따른 아동의 사회적 능력. ≪아동학회지≫, 제 213권 3호. Falbo & Polit. (1986). A Quantitative Review of the Only-Child Literatur
권중돈, 김중배. (2005). ≪인간 행동과 사회 환경≫. 서울: 학지사
3. 연구문제 및 가설 설정
10.1 변수資料의 分析(분석)
김명희, 하정희. (2008). 학습동기와 학습기술이 학업성취 및 학교適應에 미치는 influence(영향). ≪아동교육≫, 17권 2호.
7.2 다단계 군집표집에 의한 표본추출과정
Falbo & Polit. (1986). A Quantitative Review of the Only-Child Literatur
8.2 내적 및 외적 타당도 확보
김용래. (2000). 학교학습동기척도(A)와 학교適應척도(B)의 타당화 및 두 척도 변인간의 관계분석. ≪교육연구논총≫, 17.
9. 資料수집
2. theory(이론)과 선행연구 검토
4. 연구함의
레포트 > 사회과학계열
10. 資料分析(분석)
순서
[참고reference(자료)] [단행본]
A.루빈, E.바비. 성숙진, 유태균, 이선우 역. (2001). ≪사회복지조사방법론≫. 서울: 나남출판
5. 관념적ㆍ조작적 定義(정의)
7. 표본추출
다.
[논문]
Hurlock, E, B. (1964). Child Development. 4th ed. Rev. N.Y McGraw-Hill.
2.1 theory(이론) 검토
9.1 資料수집방법의 결정 및 배경: 자기기입식 설문지
6. 척도
[사회복지학] [사회복지조사]형제자매의 유무가 학업성취도에 미치는 influence(영향)
8.1 조사설계 형식
Falbo, T. (1992). Social norms and the one-child family; clinical and policy implications. In F. Boer, & J. Dunn (Eds), Children`s sibling relationship. Hillsdale, NJ: Erlbaum.
2.2 선행연구 검토
Dunn, J. (1983). Sibling relationships in early childhood, Child Development.
형제자매의 유무가 학업성취도에 미치는 influence(영향) 연구의 조사설계입니다. (설문지 양식 포함)
9.3 자기기입식 설문지가 지닌 한계점과 극복방안(方案)
8. 조사설계
사회복지조사 형제자매 학업성취도 조사설계 설문지
Download : a.hwp( 16 )
10.2 가설의 검증
1. 문제제기
7.1 표본추출방법 선정: 다단계 군집표집
9.2 資料수집과정
11. 연구의 結論(결론) 및 한계
설명
이현정, 조성연. (2002). 형제, 자매관계에 따른 아동의 사회적 능력. ≪아동학회지≫, 제 213권 3호.
형제자매의 유무가 학업성취도에 미치는 영향 연구의 조사설계입니다.