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유초연계교육의 문제가되는점 과 발전方案 ; 유초연계교육의 당위성과 나아갈 방향 analysis > benchmark3

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유초연계교육의 문제가되는점 과 발전方案 ; 유초연계교육의 당위성과 나아갈 방향 analysis

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작성일 21-10-02 11:48

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1) 교육제도 측면
1) 형식적인 연계

유초연계교육에 대한 전반적인 이론을 서술하였고, 우리나라의 유초연계교육의 문제점을 살펴본 후 발전방안을 제시하였습니다.

참고reference(자료)



2) 교육과정 측면




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3) 교육내용 측면
1. 유치원-초등학교 연계 교육의 관념
설명
2) 유치원과 초등학교 간의 상호 교육과정에 대한 이해 부족

3) 초등학교 適應(적응)의 측면
유초연계교육의 문제점과 발전방안 ;-7267_01_.jpg 유초연계교육의 문제점과 발전방안 ;-7267_02_.jpg 유초연계교육의 문제점과 발전방안 ;-7267_03_.jpg 유초연계교육의 문제점과 발전방안 ;-7267_04_.jpg 유초연계교육의 문제점과 발전방안 ;-7267_05_.jpg
순서

다.


유초연계교육에 대한 전반적인 theory 을 서술하였고,

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4) 연계교육의 이점
2. 유치원 초등학교 연계교육의 necessity need
5. 유아교육과 초등학교의 연계가 나아갈 방향


2) 교육과정의(定義) 효율성 측면
레포트 > 교육계열
2) 중·장기 정책방법

6. 유아교육과 초등학교의 연계 발전방법
유초연계교육의 문제가되는점 과 발전方案 ; 유초연계교육의 당위성과 나아갈 방향 analysis
1) 발달적합성의 측면

3. 유치원 초등학교 연계교육의 효율

4. 우리나라 유치원 초등학교 연계교육의 결점


1) 단기 정책방법
4) 교육활동 운영 측면
우리나라의 유초연계교육의 문제가되는점 을 살펴본 후 발전方案을 제시하였습니다.
REPORT 74(sv75)



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