2014년 1학기 아동건강교육 교재전범위 key point(핵심) 요약노트
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작성일 20-09-22 11:30본문
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”라고 정의(定義)
③ 주변사람들과 바람직한 사회생활을 함
- 중략 -
제8장 유아교육기관의 급식관리
다. 제7장 영유아의 식생활지도
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설명
제3장 영유아건강교육의 구성
유아의 건강은 다양한 요인에 의해 영향을 받는데, 크게 유전적 요인과 環境요인의 상호작용에 의해 복합적으로 결정됨
제9장 실내·외시설 및 설비안전
제2장 영유아보육·교육과정과 건강교육
제1장 영유아건강의 기초적 이해 제2장 영유아보육·교육과정과 건강교육 제3장 영유아건강교육의 구성 제4장 영유아의 건강관리 제5장 유아의 정신건강 제6장 유아영양교육 제7장 영유아의 식생활지도 제8장 유아교육기관의 급식관리 제9장 실내·외시설 및 설비안전 제10장 교통·화재안전과 사회환경안전 제11장 응급처치 * 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
① 연령에 따라 정상적인 신체발달이 이루어지고 치료를 요하는 질병이 없어서 신체적으로 건강함
제11장 응급처치
건강한 체질과 정신적 능력의 기초를 이루며, 유전에 의해 결정되기도 하나, 環境의 영향 하에 유전적 소인이 나타나기도 함
순서
제4장 영유아의 건강관리
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
(2) 건강한 유아의 property(특성)
1. 유아기 건강의 의미
2014년 1학기 아동건강교육 교재전범위 key point(핵심) 요약노트
제6장 유아영양교육
(1) 유전요인
제5장 유아의 정신건강
제10장 교통·화재안전과 사회환경안전
② 능동적으로 활발하게 활동함으로써 정신발달이 순조롭게 이루어짐
제1장 영유아건강의 기초적 이해
2. 유아의 건강에 영향을 주는 요인
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(1) 세계보건기구(World Health Organization)의「보건 헌장」
제1장 영유아건강의 기초적 이해
“건강은 단순히 질병이나 허약이 없는 것이 아니라 신체적 · 정신적· 사회적으로 완전히 양호한 상태이다.