유아교육현장에서 사용할 수 있는 다양한 관찰 방법(관찰법의 concept(개념), 관찰의 종류 및 다양한 방법 紹介)
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작성일 20-08-21 06:46
본문
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가) 전기적 watch법
(1) 종단적 연구
(1) 기술평정척도
목차
라) 행동목록법
유아교육현장에서 사용할 수 있는 다양한 관찰 방법(관찰법의 concept(개념), 관찰의 종류 및 다양한 방법 紹介)
watch의 종류는 watch하려는 행동 상황이나 장면을 인위적으로 통제해서 조작하느냐 않느냐, 혹은 watch을 조직적으로 하느냐 혹은 그렇지 않느냐에 따라 비통제적 watch과 통제적 watch로 분류된다된다.
유아에 대해 객관적이고 신뢰성 있는 data(자료)를 얻기 위해서 주로 사용되는 평가방법에는 watch법, 검사법, 유아 작품分析(분석), 포트폴리오, 면담 등이 있다 이중 watch은 교사가 유아의 발달수준을 파악하고 행동characteristic(특성)을 평가하여 정보를 얻는 가장 널리 손쉽게 사용되는 기본적인 방법으로 유치원에서의 일상생활 속에서 나타나는 유아의 자연스러운 행동을 어떤 약속 없이 본 대로 기록하는 것이다. 교사는 자연적 상태에서 특정 유아의 행동을 면밀하게 watch하고 그 결과를 객관적으로 수집함으로서 해당 유아가 지니는 문제와 그 문제 행동의 Cause 을 알아낼 수 있다
2) 단점
설명
5. 유아교육현장에서의 효율적인 watch 방법 사용
(2) 횡단적 연구
다.
가) 개인적 통제법
나) 행동 요약법
전기적 watch법에는 종단적 연구와 횡단적 연구가 있다
가) 전기적 watch법
정성들여 꼼꼼히 작성했으며 참고자료로 많이 활용해주세요~
나) 집단적 통제법
1) 비통제적 watch
유아교육현장,관찰,사용,방법,종류,관찰법,유아교육평가
마) 평정척도법
참고data(자료)
2. watch의 종류
1) advantage(장점)
본문 내용
2) watch자의 선정 및 훈련
다) 시간 표본법
유아교육현장에서 관찰을 사용할 경우 어떠한 방법을 사용할 수 있을지, 관찰의 종류와 유형에 대해 자세히 조사하였습니다.2. watch의 종류
자연적 watch 혹은 단순watch이라고 부르며 어떤 행동이나 현상이 자연적으로 발생한 그대로를 watch하는 방법이다. 또 실제 watch된 사실과 watch자의 해석을 분명히 구분하여야 한다.
가) 비조직적 watch
가) 일화기록
1) 비통제적 watch
3) 비조직적 watch과 조직적 watch
③ 학부모에게 필요한 정보를 제공하는 데 매우 도움이 된다된다. 교육현장에서 watch이 필요한 이유를 크게 세 가지로 요약하면 다음과 같다.
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4. watch의 장단점
(2) 숫자평정척도
다) 사건표집법
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순서
4) 참여watch과 비참여 watch
가) 참여watch
나) 조직적 watch
3. watch 방법
나) 비참여 watch
레포트 > 교육계열
1. watch이란?
① 유아를 전인적인 관점에서 바라 볼 수 있게 해준다.
나) 시간표집법
3) watch기록 유형의 결정
watch의 내용은 일정한 형식에 따라 일관성 있게 기록되어야 한다.
1. watch이란?
5) 分析(분석) 및 정보 요약
2) 통제적 watch법
② 발달에 적합한 활동을 계획하게 해준다. 정성들여 꼼꼼히 작성했으며 참고자료로 많이 활용해주세요~
1) watch 목적의 설정
4) watch의 실제 수행
라) 장면 표본법
가능한 다양한 상황에서 유아의 행동이 고르게 watch될 수 있도록 적합한 시간과 장소를 택해야 객관적인 data(자료)를 얻을 수 있으며, 교육현장에서의 watch이 유용하고 의미 있는 평가수단인 체계적 watch이 되기 위해서는 watch에 대한 지식과 watch능력 증진을 위한 교사의 계속적인 노력과 훈련이 필수적이다. watch한 내용을 기록할 때 기본적으로 watch 대상의 이름, 성별 및 연령, watch 일시, watch 장면, watch자의 이름 등의 사항을 기록해야 한다.
유아교육현장에서 관찰을 사용할 경우 어떠한 방법을 사용할 수 있을지, 관찰의 종류와 유형에 대해 자세히 조사하였습니다.
