[아동발달] 피아제의 인지발달이론(理論)을 예를 들어 설명하고 인지발달단계에서 부모나 교사가 해야 하는 역할
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작성일 21-03-16 00:27
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① 1단계(반사기): 출생에서 처음 한 달 동안의 시기
Ⅱ. 인지발달단계에서 부모나 교사가 해야 하는 역할
1. 조급한 성장의 기대와 지나친 개입 금물
순서
② 2단계(1차 순환reaction ): 1개월에서 4개월의 연령에 해당하는 시기
3. 인지발달 단계의 특징
피아제 인지발달이론, 피아제인지발달이론, 피아제, 인지발달이론, 인지발달단계, 아동발달
2. 인지발달의 과정과 주요 관념
2. 인지적 갈등상태
4) 형식적 조작기(Formal Operational Period, 11-15세)
④ 동화
3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period, 7-11세)
② 조직
설명
⑥ 6단계(사고의 스타트): 18개월에서 24개월에 해당하는 시기
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[아동발달] 피아제의 인지발달이론(理論)을 예를 들어 설명하고 인지발달단계에서 부모나 교사가 해야 하는 역할
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2) 전조작기(Preoperational period, 2-7세)
1) 감각 운동기(Sensorimotor Period, 0-2세)
③ 3단계(2차 순환reaction ): 4개월에서 10개월에 해당하는 시기
3. 아동의 발달수준에 맞는 교육
Ⅰ. 피아제의 인지발달理論(이론)을 예를 들어 설명(explanation)
⑤ 5단계(3차 순환reaction ): 12개월에서 18개월에 해당하는 시기
① 도식
2) 주요 관념
1) 인지발달의 과정
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4. 강요가 아닌 조력자로서의 교사
1. 인지발달理論(이론)
④ 4단계(2차 도식의 협응): 10개월에서 12개월에 해당하는 시기
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