[20세기 중반의 아동발달theory(이론)] 아동발달에 대한 정신分析(분석)theory(이론), 행동주의와 사회학습theor…
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작성일 22-02-17 03:49
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이 기간 동안 많은 이론(理論)가들이 등장하였는데, 유럽의 학자들은 아동의 내면 사고와 감정에, 미국의 학자들은 과…(생략(省略))
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레포트/사범교육
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설명
[20세기 중반의 아동발달이론(理論)] 아동발달에 대한 정신analysis(분석) 이론(理論), 행동주의와 사회학습이론(理論), 피아제의 인지발달이론(理論)
목차
아동발달이론(理論)의 확장 : 20세기 중반기
1. 정신analysis(분석) 이론(理論)
1) 심리성적 이론(理論)
2) 심리사회적 이론(理論)
2. 행동주의와 사회학습이론(理論)
3. 피아제의 인지발달이론(理論)
서지사항
아동발달 이론(理論)의 확장 : 20세기 중반기
20세기 중반기에는 아동발달학이 하나의 학문으로 자리 잡고, 관련 학회가 결성되고 학술지가 발간되는 등 아동 발달에의 관심이 고조되었다.
