[몬테소리 프로그램] 유아교육-몬테소리의 개념(槪念)과 정의 및 교육목표(目標)
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작성일 20-02-13 22:48
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특히 1907년에는 자신의 교육신넘을 적용하기 위해 로마 빈민지역인 산로렌조에 `어린이집`을 세워 자신의 교육방법들로 아이들을 교육하였다. 몬테소리는 면밀한유아관찰을 통하여 유아는 게으르고 무능력하기 때문에 성인에 의해서 길러진다는 그당시의 意見에 반대하여 유아는 끊임없이 자신을 창조해 가는 무한한 잠계능력을 지닌자유로운 존재로서, 유아 자신이 스스로 자신의 잠재력을 전개해 나간다는 주장을 하였다(신화식, 2003).
몬테소리는 현재 루소(Rousseau), 페스탈로찌(Pestalozzi), 프뢰벨(Frobel))을 계승한 위대한교육사상가 중 한 명으로 손꼽히고 있으며 세계 여러 나라에 몬테소리 program이 보급되어 널리 적용되고 있다아 몬테소리 program의 기본 내용을 살펴보면 다음과 같다
Ⅱ. 본론
1) 주요 concept(개념)
몬테소리 program의 주요 concept(개념)인 민감기, 흡수정신, 정상화에 대하여 살펴보면 다음과 같다. 정신지체아동을 치료하면서 아동교육에 관심을 가진 몬테소리는 감각을 활용한 교육방법 및 교구를 개발하여 정신지체아동들뿐 아니라...
[몬테소리 program] 유아교육-몬테소리의 concept(개념)과 definition 및 교육目標(목표)
목차
* 몬테소리 program
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주요concept(개념)
1) 민감기
2) 흡수정신
3) 정상화
2. 교육과정
1) 교육目標(목표)
2) 교육내용
(1) 일상생활 영역
(2) 감각교육 영역
(3) 수학교육 영역
(4) 언어교육 영역
(5) 文化(문화)교육 영역
3. 교사의 역할
1) 관찰자
2) 보호자
3) 촉진자
4. 環境구성
Ⅲ. 참고한 문헌
*몬테소리 program
Ⅰ. 서론
몬테소리 program(Montessori Program)은 이탈리아 최초의 여의사 마리아 몬테소리(MariaMontessori)의 theory 과 실제에 바탕한 program으로 20세기 초에 널리 알려지기 스타트하였다.
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[몬테소리 program] 유아교육-몬테소리의 concept(개념)과 definition 및 교육目標(목표)
목차
* 몬테소리 program
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주요concept(개념)
1) 민감기
2) 흡수정신
3) 정상화
2. 교육과정
1) 교육目標(목표)
2) 교육내용
(1) 일상생활 영역
(2) 감각교육 영역
(3) 수학교육 영역
(4) 언어교육 영역
(5) 文化(문화)교육 영역
3. 교사의 역할
1) 관찰자
2) 보호자
3) 촉진자
4. 環境구성
Ⅲ. 참고한 문헌
*몬테소리 program
Ⅰ. 서론
몬테소리 program(Montessori Program)은 이탈리아 최초의 여의사 마리아 몬테소리(MariaMontessori)의 theory 과 실제에 바탕한 program으로 20세기 초에 널리 알려지기 스타트하였다. 정신지체아동을 치료하면서 아동교육에 관심을 가진 몬테소리는 감각을 활용한 교육방법 및 교구를 개발하여 정신지체아동들뿐 아니라 일반아동들에게도 많은 도움을주었다.
(1) 민감기
…(생략(省略))
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