(A+, 교원평가제) 교원능력개발평가제도의 찬반 논쟁 외국의 평가제도 analysis
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작성일 20-12-02 17:36
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이러한 교원평가 결과는 교원평가결과를 승진 등과 연계하지 않는 것을 기본 방향으로 하며, 교원의 수업활동 평가에 국한되도록 한다. 그 결과 동료교원평가와 학생만족도조사 모두 ‘매우 우수’를 받은 교원은 약 76,000여명으로 분석되었다.
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다.
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레포트/사범교육
현재 시행 중인 교원능력개발평가제도의 찬반 논쟁 외국의 평가제도 사례를 분석한 보고서입니다. 교육청 및 학교에는 교원평가관리위…(생략(省略))
(A+, 교원평가제) 교원능력개발평가제도의 찬반 논쟁 외국의 평가제도 analysis
순서
현재 시행 중인 교원능력개발평가제도의 찬반 논쟁 외국의 평가제도 事例를 analysis한 보고서입니다. 이러한 평가 목적은 수업에 대한 자기계발 자료(資料) 제공함으로써 교육의 질을 높이고자 하며, 교원 자기 자신, 동료, 교장, 교감 및 학부모와 학생이 평가하도록 한다. 지금까지의 교原因사제도는 1969년 마련된 이후 큰 變化 없이 유지되고 있는데, 變化되는 제도의 주요 내용은 2005년 5월부터 2006년 2월 까지 전국 초·중·고교 66곳에서 시범학교 운영을 통하여 문제점(問題點)을 보완하고, 2006년에 법제화를 추진하여 2010년부터 전면적으로 적용함으로써 교원평가제도를 정착하는 것을 골자로 하고 있다
교원능력개발평가제도의 찬반 논쟁 외국의 평가제도 분석
I. 서론 1
II. 교원평가제의 주요 내용 2
1. 교원평가제의 定義(정의) 2
2. 적용 시기 2
III. 찬반 논쟁 Point 2
1. 교원평가제도의 찬성 측의 주장 2
1) 찬성 측 단체 2
2) 찬성 주장 내용 2
2. 교원평가제도의 반대 측의 주장 3
1) 반대 측 단체 3
2) 반대 주장 내용 3
3) 교원평가제 정착을 위해 보완해야 할 점 4
III. 선진국의 교원평가제도 事例(사례) 4
1. 미국 4
2. Japan 6
3. 프랑스 6
IV. 結論(결론) 6
* 참고자료(資料) 7
I. 서론
교육과학기술부는 16개 시ㆍ도 교육청별 교육규칙이 제정되어 2xxx년 3월부터 교원능력개발평가(교원평가제도)를 전면 시행한다고 발표되었다. 지금까지의 교原因사제도는 1969년 마련된 이후 큰 變化 없이 유지되고 있는데, 變化되는 제도의 주요 내용은 2005년 5월부터 2006년 2월 까지 전국 초·중·고교 66곳에서 시범학교 운영을 통하여 문제점(問題點)을 보완하고, 2006년에 법제화를 추진하여 2xxx년부터 전면적으로 적용함으로써 교원평가제도를 정착하는 것을 골자로 하고 있다
2xxx년 11월 평가결과에서전국 대상 학교 11,406개교 중 사립 및 특수학교 3곳을 제외한 11,403개교가 참여하였으며, 학부모 669만 명 중 54%인 363만 명이 만족도 조사에 참여하여 학생 80%, 교육 89%를 평가자로 참여하였다. , (A+, 교원평가제) 교원능력개발평가제도의 찬반 논쟁 외국의 평가제도 분석사범교육레포트 , (A+ 교원평가제) 교원능력개발평가제도의 찬반 논쟁 외국의 평가제도 분석
I. 서론 1
II. 교원평가제의 주요 내용 2
1. 교원평가제의 定義(정의) 2
2. 적용 시기 2
III. 찬반 논쟁 Point 2
1. 교원평가제도의 찬성 측의 주장 2
1) 찬성 측 단체 2
2) 찬성 주장 내용 2
2. 교원평가제도의 반대 측의 주장 3
1) 반대 측 단체 3
2) 반대 주장 내용 3
3) 교원평가제 정착을 위해 보완해야 할 점 4
III. 선진국의 교원평가제도 事例(사례) 4
1. 미국 4
2. Japan 6
3. 프랑스 6
IV. 結論(결론) 6
* 참고자료(資料) 7
I. 서론
교육과학기술부는 16개 시ㆍ도 교육청별 교육규칙이 제정되어 2010년 3월부터 교원능력개발평가(교원평가제도)를 전면 시행한다고 발표되었다.
