매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하시오 에릭슨의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하쇼 !!!! > benchmark1

매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하시오 에릭슨의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하쇼 !!!!

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작성일 20-06-30 10:57

본문

내용이론(理論)에는 매슬로우의 욕구단계
설명

6)6단계 친밀감과 고립 (20~40세)
4.에릭슨의 성격발달 8단계설의 교육적 시사점

동기(動機, motivation)란 인간이나 동물로 하여금 어떤 목적을 향하여 특정

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*매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명(說明)하시오.
매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하시오 에릭슨의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하쇼 !!!!
1.동기부여 이론(理論)
1.성격발달이론(理論)
7)7단계 생산성과 자아탐닉 (40~60세)
4)4단계 존경의 욕구

2)2단계 안정 욕구

송명자(1995). 발달심리학. 서울: 학지사.
*매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명(說明)하시오.
5)5단계 자아실현 욕구
부영호, “에릭슨의 심리사회적 발달이론(理論)”, 광주가톨릭대, 2006
3)3단계 사회적 욕구

설, Murray의 명시적욕구이론(理論), Alderfer의 ERG이론(理論), Mcclelland의 성취동

동기이론(理論)에는 크게 내용(욕구)이론(理論)과 과정이론(理論)이 있다아 내용이론(理論)은 욕구의
조대봉(역)(1992). 인간의 동기와 성격. 서울: 교육과학사
과 방향이 포함된다
1)1단계 기본적 신뢰와 불신 (0~1세)

한 행동을 취하도록 유도하는 상태를 의미한다. 동기는 어떤 특정한 목표(goal)를

*참고자료(data)
순서

Reference List

향해 에너지를 동원하는 것이며, 이러한 힘의 작용에는 반드시 역동적 측면

이 있다아....(이하 drop)
3)3단계 주도성과 죄의식 (4~5세)

인간행동과 사회환경, 최옥채외 3인, 양서원 ,2011년
박아청(2010).「에릭슨의 인간이해」. 교육과학사.

1)1단계 생리적 욕구

Download : (교육심리학)매슬로우(Maslow)의.hwp( 41 )

기이론(理論), Mcgregor의 XY이론(理論), Herzerg의 욕구충족 2개요인이론(理論) 등이 있다아
목차
본문일부
충족과 동기부여간에 직접적인 인과관계를 인정하고 동기를 유발하는 욕구

과정이론(理論)에는 Vroom의 동기기대이론(理論), Perter & Lawler의 업적만족이론(理論) 등
1.동기부여 이론(理論)
이훈구(역)(1983). 성격심리학. 서울: 법문사.
다. 8)8단계 자아통합과 절망 (60세~)
3.에릭슨의 성격발달 8단계설의 의미와 평가
이성진, 박성수(1999). 교육심리학. 서울: 방송대출판부.

*에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명(說明)하고 그 교육적 시사점을 논해보시오

2)2단계 자율성과 의심 (2~3세)

2.매슬로우의 동기위계설
3.매슬로우 동기위계설의 의미 및 평가
5)5단계 자아 정체감과 역할혼란 (12~18세)
레포트 > 사회과학계열

2.에릭슨의 성격발달 8단계설

방통대 교수님이 좋아하실 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^

4)4단계 근면성과 열등감 (6~11세)

문선모 저(2010), 교육심리학의 이해, 양서원
放通大(방통대) 교수님이 좋아하실 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
의 내용 규명에 중점을 두는 이론(理論)이다.

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