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지체장애아의 特性(특성)(지체장애아동의 발달特性(특성))

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작성일 22-02-19 13:23

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뇌성마비의 경우 75%는 지능이 70 이하이고, 나머지 25%는 경계선 수준이라고 보는 전문가도 있다
뇌성마비의 경우 의사소통과 신체적 능력의 제한 때문에 표준화된 지능검사를 수행하는 데 제한이 있으며, 경험의 폭이 제한되어 있기 때문에 지능지수가 낮게 나온 것으로 추측할 수 있다
Batshaw와 Perret(1986)은 뇌성마비 아동의 60%가 지적장애 범주에 속한다고 하였다.
뇌성마비의 경우 75%는 지능이 70 이하이고, 나머지 25%는 경계선 수준이라고 보는 전문가도 있다
뇌성마비의 경우 의사소통…(skip)
지체장애아의 特性(특성)(지체장애아동의 발달特性(특성))

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레포트/사범교육

다.
지체장애아의 속성 (지체장애아동의 발달속성 )

목차

지체장애아의 속성 (지체장애아동의 발달속성 )

I. 인지적 속성

II. 신체운동적 속성

III. 언어적 속성

IV. 사회정서적 속성

reference
지체장애아의 속성 (지체장애아동의 발달속성 )

I. 인지적 속성

지체장애의 경우 장애 정도가 가볍거나 일시적일 경우 학업성취상의 문제는 거의 없지만 장애가 심하거나 수반장애를 갖고 있을 때는 교수방식에도 變化(변화)가 필요하고 학업성취도 낮아진다.

지체장애아의 속성 (지체장애아동의 발달속성 )

목차

지체장애아의 속성 (지체장애아동의 발달속성 )

I. 인지적 속성

II. 신체운동적 속성

III. 언어적 속성

IV. 사회정서적 속성

reference
지체장애아의 속성 (지체장애아동의 발달속성 )

I. 인지적 속성

지체장애의 경우 장애 정도가 가볍거나 일시적일 경우 학업성취상의 문제는 거의 없지만 장애가 심하거나 수반장애를 갖고 있을 때는 교수방식에도 變化(변화)가 필요하고 학업성취도 낮아진다.

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