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[레포트(report) ] 교육학 소크라테스의 생애와 교육관

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작성일 19-09-27 08:52

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그런데 그와 같은 지식을 어떻게 얻게 되느냐의 문제에서 지식 상기설을 생각한 것이다.

2. 소크라테스의 사상과 교육
① 지식 상기설
소크라테스의 가장 근본적인 교육 사상은 지식 상기설이라고 말할 수 있따 소크라테스의 관심은 덕이 있는 인간의 양성이었으며 유덕한 인간이 되기 위해서는 지식이 필요하였다. 소크라테스의 독특한 이 교육 사상은, 원래 인간은 출생하기 전에 완전한 지식을 가지고 있었다는 것이다. 그러나 인간은 이미 지녔던 지식을 상기시킬 수 있따 여기서 지식의 회복 작용이 바로 교육의 기능이며, 그것의 담당자는 다름 아닌 교사인 것이다. 펠로폰네소스전쟁 때에 중장보병(重裝步兵)으로 북그리스로 2회, 보이오티아로 1회 종군했으며, 이때 훌륭한 인내심과 침착한 용기를 보여주었다. 소크라테스는 어린시절부터 ＜다이몬(禁止)의 소리＞를 듣고, 자주 깊은 몰아상태를 경험하는 ＜신들린 사람＞이었다고 한다. 그의 인격과 유머가 있는 날카로운 논법에 공감하는 젊은이들이 ＜소크라테스의 동아리＞를 형성하였고, 플라톤도 그 모임에 들어 큰 영향을 받았다.

② 인간의 도덕과 윤리의 탐구
소크라테스도 처음에는 자연 철학을 연구 하였다. 그러나 펠로폰네소스전쟁 종결 5년 뒤인 BC 399년 신에 대한 불경죄라는 죄목으로 고발을 당해 재판에서 사형 받아 일생을 마쳤다. …(省略)

다. 만년에는 후대에 악처로 유명했던 크산티페와 결혼하였다.
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교육철학 및 교육사
소크라테스 -발표 : 21120743 송진화
1. 소크라테스의 생애
그는 고대 그리스 철학자. 아테네 출생. 아버지 소프로니스코스는 석조가(石彫家)였다고 하나 확실하지 않으며, 어머니 파이나레테는 산파술(産婆術)에 능했다고 한다. 그런데 인간은 출생할 때 이미 가지고 있던 모든 지식을 잊어버린 것이다. 그는 종군 때 이외에는 아테네를 떠난 적이 없었는데, 젊은 시절에는 자연에 대한 연구도 했으나 그 뒤에는 인간문제에 관해서만 관심을 기울여, 아테네의 거리와 시장체육관 등에서 대화와 문답을 하면서 지냈다.

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