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2020년 1학기 상담심리학 기말시험 해결해야할문제물

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작성일 21-03-14 15:01

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이와 같은 진로 및 일과 관련된 유능감을 가지기 위해서 각 개인은 ① 과업에 대해 적절한 goal(목표) 수준을 세울 줄 알며, 그러한 goal(목표) 를 달성했을 때, 자신을 인정하는 태도와 기술을 습득하며, ② 특정한 일과 관련된 구체적인 기술과 지식을 습득하고 있고, ③ 자신의 능력에 비해 지나치게 감당하기 어려운 진로를 선택하거나, 능력 때문에 선택하지 못한 진로에 대해 미련을 가지지 않고, 자신의 능력에 맞는 적절한 진로를 선택하는 기술과 태도를 습득해야 한다.


II. 본 론


1. 진로발달theory 1.hwp

4. 진로선택theory 1.hwp
4. 각 theory 의 실제 적용 가능성
- 목 차 -

홀란드(Holland)의 理論(이론)은 무엇보다 개인-환경의 상호작용을 강조하는 理論(이론)이다. 따라서 상담자의 역할도 일대일의 면담, 집단치료 등의 전통적인 심리 치료적 기능으로부터 교육∙자문∙중재 등의 기능이 요구되어지고 있다.
II. 본 론

3. 진로발달theory 3.hwp

다. 직업적 발달 또는 생애발달은 수많은 선택의 집합으로 이루어진다.다양한 진로선택이론과 진로발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 실제 적용 가능성을 사례를 들어 설명하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 진로선택이론 2. 진로발달이론 3. 진로선택이론과 진로발달이론의 비교 4. 각 이론의 실제 적용 가능성 III. 결 론 참고문헌 << 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >> 1. 진로발달이론 1.hwp 2. 진로발달이론 2.hwp 3. 진로발달이론 3.hwp 4. 진로선택이론 1.hwp 5. 진로선택이론 2.hwp
III. 결 론

방송통신 > 기말시험

5. 진로선택theory 2.hwp




다양한 진로선택theory 과 진로발달theory 을 비교·설명(說明)하고, 각 theory 의 실제 적용 가능성을 사례를 들어 설명(說明)하시오.
1. 진로선택理論(이론)

1) 홀란드(Holland)의 理論(이론)


3. 진로선택theory 과 진로발달theory 의 비교


상담의 최근 경향을 살펴보면, 개인의 심리내적 문제를 다루는 전통적인 심리치료적 접근에서 개인의 성장이나 발달을 강조하는 예방&#8729;교육 등에 초점을 두는 추세로 달라지고 있다. 개인적인 goal(목표) 를 설정하는 것은 장기적으로는 한 개인이 자신의 人生(life)에 의미를 발견하고 자신의 자아정체감을 형성하며 자신의 人生(life)을 보다 의미 있고 생산적으로 만들기 위해 필수적인 한편, 단기적으로는 자신의 삶을 규모 있고 짜임새 있게 만드는 데 도움이 된다.







I. 서 론
순서

1. 진로선택theory
I. 서 론
- 중략 -





직업선택은 개인의 문제이면서도 사회 내지 국가의 문제가 되기 때문에 많은 관심의 대상이 되어왔다. 따라서 상담장면에서 대하는 내담자의 문제 역시 치료나 문제해결을 요구하는 심리적 문제로부터 생활문제&#8729;진로&#8729;자기개발&#8729;성&#8729;부부 또는 가족, 대인관계&#8729;약물 및 비행 등의 보다 현실적이고 구체적인 문제로 바뀌고 있다. 여기에서 개인은 상당히 안정적인 속성을 지니고 있다고 간주하며, 따라서 개인과 환경의 일치도가 더 이상 적절하지 않을 때 비로소 사람들은 일치하지 못하는 환경을 떠나게 된다고 가정한다.
Reference List

<< 함께 제공되는 참고data(資料) 한글파일 >>
28418_001.jpg 28418_002.jpg 28418_003.jpg 28418_004.jpg 28418_005.jpg
2. 진로발달theory 2.hwp
진로 및 일과 관련된 유능감이란 직업선택과 관련해서는 능력에 맞게 진로를 선택하고 선택한 진로에서 작업을 잘 수행할 수 있으며, 지나치게 높거나 많은 양의 것을 goal(목표) 로 삼지 않고 적절한 수준의 goal(목표) 하에 어떤 일을 완수함으로써 자신에 대한 유능감을 유지하는 것을 의미한다.

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설명




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2. 진로발달theory

2020년 1학기 상담심리학 기말시험 해결해야할문제물


이 리포트는 다양한 진로선택理論(이론)과 진로발달理論(이론)을 비교&#8226;설명(explanation)하고, 각 理論(이론)의 실제 적용 가능성을 事例(사례)를 들어 설명(explanation)하였다. 종래의 학교, 종교나 사회단체 등에 국한되어 활동하고 있던 상담자들을 필요로 하는 기관이나 단체들도 다양하게 늘어가고 있어 상담자들이 활동하는 장소는 광범위하게 확대되고 있다.
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