가정 지도안 - 옷감의 特性을 고려한 옷감 선택
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작성일 20-01-25 04:52
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지도 일시
지도 대상
교 재
중학교 기술․가정2
(주) 금성출판사
단원
2. 의복의 구입
학 습
모 형
실습, 강의,
학습 주제
옷감
학습 goal(목표)
1. 옷감의 종류 및 property(특성)을 이해할 수 있다
2. 옷감의 종류와 property(특성)을 고려하여 옷을 구매하는 태도를 가진다
학습 data(자료)
및
준비물
교사
교과서,개별학습지,pptdata(자료),실습준비물,실물data(자료)
학생
교과서, 필기구
학습준비
교사의 사전준비사항
실습준비물 : 풀, 씨실색종이샘플, 날실색종이샘플
실물data(자료) : 직물, 편성물, 부직포, 펠트, 레이스
단계
학습과정
교수-학습활동
시간
학습data(자료)
유의점 및 학습data(자료)
교사
학생
도
입
(3)
수업 준비
▶ 인사 및 출석점검, 학습 분위기를 조성한다.
30초
선행 학습 상기
▶ 전시학습을 확인한다
-전시학습 : 인조섬유
-섬유→실→옷감의 과정을 통해 수업
지도 일시
지도 대상
교 재
중학교 기술․가정2
(주) 금성출판사
단원
2. 의복의 구입
학 습
모 형
실습, 강의,
학습 주제
옷감
학습 goal(목표)
1. 옷감의 종류 및 property(특성)을 이해할 수 있다
2. 옷감의 종류와 property(특성)을 고려하여 옷을 구매하는 태도를 가진다
학습 data(자료)
및
준비물
교사
교과서,개별학습지,pptdata(자료),실습준비물,실물data(자료)
학생
교과서, 필기구
학습준비
교사의 사전준비사항
실습준비물 : 풀, 씨실색종이샘플, 날실색종이샘플
실물data(자료) : 직물, 편성물, 부직포, 펠트, 레이스
단계
학습과정
교수-학습활동
시간
학습data(자료)
유의점…(省略)
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레포트/사범교육
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가정 지도안 - 옷감의 特性을 고려한 옷감 선택
순서
다.
▶ 수업준비 및 학습태도를 갖춘다.